Matías y las Maravillas

Buenas!

Hoy os traigo actividades pensadas a partir del siguiente cuento:

• Actividad 1: Matías

• Actividad 2:

Muchos conoceréis el juego de casas e inquilinos,pero en este caso cambiaremos los nombres.

Os lo explico a continuación:

Por Parejas con los brazos estirados y cogidos, formando un ángulo de 90º perpendicularmente con el cuerpo (que forma una casa,en este caso nido), y cada una de estas Parejas tiene que tener un inquilino (pájaro), es decir, un compañero dentro, entre los brazos.

Explicación descriptiva:

1º. Hay una persona que no tiene casa. Ésta dice ¡Pájaro! Y todos los pájaros tendrán que cambiar de nido, el que se queda fuera, dirá la señal. No se puede volver al nido anterior.

También se puede decir pared derecha, o pared izquierda y se mueve un lateral de la casa/nido. Nido (y se mueven las dos personas que están f…

• Actividad 3: Nidos

Hay muchas formas de hacer nidos, y aquí os dejo algunas ideas :

- Se pueden aprovechar los bricks de leche. 

- Hinchar un globo de agua y forrar de la mitad para abajo con tiras de papel,pegadas con agua y cola. 

- En un plato de plástico podemos ponerle lana alrededor,dándola vueltas, creando así altura. O simplemente pueden decorar el plato. 

- Se puede hacer con arcilla.

Hay muchas opciones,solo hay que dejar llevar la imaginación

• Actividad 4:Brújula

imagen de: https://blog.cosasmolonas.com/brujula-carton-ninos/

En estas imágenes os dejo algunas ideas, y en el siguiente link una actividad que me parece muy chula: https://ocio.uncomo.com/articulo/como-hacer-una-brujula-casera-18904.html

Monstruosa sorpresa

En esta publicación voy a hablar sobre el cuento Monstruosa Sorpresa,el cual muchos de vosotros conoceréis.

En este enlace podéis escucharlo:  

Para mi este cuento ha sido un gran descubrimiento, ya que ofrece infinidad de posibilidades para trabajarlo, y considero que el tema de los miedos es algo que debemos de tratar en el aula.

Este tema les ayudará a comprender que todos tenemos algún miedo y a ganar seguridad en ellos mismos.

A continuación voy a propones una serie de actividades para trabajarlo: 

Para contar el cuento: imágenes de la figura (Piezas en cartulina, plastificadas, para montarlas sobre una cartulina negra, donde estarán puestos los velcros de cada pieza). El pdf con las piezas podéis encontrarlo en mi TPT. https://www.teacherspayteachers.com/Product/Piezas-Monstruo-Monstruosa-sorpresa-5503161

Actividades: 

- Tangram/ Montar figuras con los bloques lógicos (darles láminas con imágenes creadas con formas geométricas y que las reproduzcan, pueden formar parte de un rincón de la clase) 

 - Crear nuestro propio monstruo (con recortes de revista: ojos, nariz, boca, o incluso con partes de animales) 

 - Crear un monstruo con una caja de cartón, entre todos, o por equipos, dibujar nuestros miedos, contarlos en asamblea y meterlos dentro del monstruo, simulando que se los come. 

 - Luz negra: esconder monstruos de cartulina fosforita por el aula y que las busquen, agrupándolas por tipo de monstruo y contar las que hay de cada tipo una vez finalizada la actividad.

Canción:

no tengo miedo 

Otros cuentos para trabajar el tema del miedo:

- Lágrimas bajo la cama

- Los tentáculos de Blef

- Los miedos del capitán Gacurcias

- Los cuentos para soñar toda la noches (Sueñacuentos)

- La superheroína supersónica

- Superhéroes en apuros

Si tenéis otras propuestas no dudéis en dejarlas en los comentarios, será de gran ayuda para todos.

Gracias de antemano

Cuentacuentos. EL carnaval de las emociones

¡Feliz día del libro!

Cuentacuentos: El carnaval de las emociones

Ideas de actividades sobre el cuento: 

Idea 1:

- Materiales: papel continuo, pinturas, música.

- Desarrollo: les facilitamos a los niños los materiales y les ponemos música de fondo para que expresen lo que les transmite.

Idea 2: Arlequín  (Pierroti) 

Idea 2:  Máscaras Venecianas

Idea 3: Nombres originales

El cuento transcurre en la ciudad de Paragüini, un nombre gracioso creado a partir de la palabra paraguas. 

En esta actividad propongo cambiar el nombre a cosas, por ejemplo inventar algo con tele, o con televisión.

Idea 4: Emociones

- Materiales: 3 vasos de plástico, rotuladores

- Desarrollo: 

En uno (el que va a estar fuera) dibujamos círculos, que representan la cara, y distintos pelos. Tendremos 4 caras, una a cada lado del vaso.

En otro dibujamos distintos ojos, y en el último distintas bocas.

Superponemos unos dentro de otros, y al moverlos conseguiremos crear distintas caras.

También se puede hacer recortando pegando las partes de la cara de revistas, en vez de dibujarlas.

(con esto de la cuarentena no tengo los materiales para hacer el vídeo explicativo, por lo que os adjunto una imagen de internet)  



Espero que os hayan gustado estas sugerencias.

Un beso  y ¡Feliz día!

                                                  Irene